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游学香港之我所获

时间:2011-3-9 13:35:21 来源:本站原创 查看次数:
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9月29日清晨,我荣幸地作为浙江工商大学社会工作系的学生代表之一,在游学网组织安排下,与我院其他几名同学一起,起航了沪京港国情教育香港行交流项目的旅程13天的交流活动,虽短暂却充实。这份充实不仅来自于行程安排上的充实,更是通过自己的观察、聆听、反思后在心灵深处的充实。收获在香港,在香港的每一天都在进步与成长。

 

【香港文化】香港,一个孕育着东方优良传统文化,又不失西方自由、民主文化,传统与现代兼并的城市。踏上这片土地的第一刻,便被其独有的一阵高压所震慑。这股高压来自于这座城市所独有的高速而紧凑的生活环境与生活空间。高速,不论是走在街头的行人,还是穿梭于各高架上的车辆,抑或是最最普通的地铁里,哪怕是普通的上下电梯,都似是抱着迫不及待的心情在运作着。这里的年轻人总让我觉得是以一种飞奔的姿势风风火火的行走于街头小巷。这一点似乎与内地的金融大都会上海很相似,但不同的是,在这里的年轻人脸上我看到了更多的阳光与朝气。与上海飞奔族脸上的倦意、焦虑与漠然形成了鲜明的对比香港,一个拥有1000多万平方米面积的城市的面积被海洋覆盖,这也就使得这座弥漫在淡淡海水味中的海口城市不得不选择紧凑的布局生活空间。走在香港繁华的街头,放眼望去,皆是林立的楼房,填充满了整个视线,让习惯了江南空旷之地的我在初来乍到时,感到深深的压迫感与压抑感。楼房窄而高,街道狭而短,再加上香港独特的山地地形,城市建设者为了充分利用土地资源,许多楼房依山而建。密集的高层建筑错落有致的坐落于这个寸土寸金的城市,规划者精心的规划与布局使得它显得格外玲珑、精致而惹人可爱。紧凑不仅仅在于城市的空间布局上,还体现在香港人在时间管理上的把控能力。主动把握自己的时间,不要让时间来管理自己。

 

香港教育部门在中小学的教育中便开始灌输并培养这一理念,让学生学会合理安排每一天。在走访香港风采中学一行中了解到,该校学生被要求每天必须为自己当天应完成事件做一张行程清单。然后按照行程清单上的计划,有条理、有规划得充实度过每一天。时间是金钱这个道理大家都懂,可是对于我们,有多少人是习惯性的在被时间安排着,总是说忙,时间不够,其实是自己不懂得如何经营好自己的时间。学会自己去掌握命运,不让时间来控制自己,这是对命运的一种主动性,也是我在香港文化中感受颇深的一点。香港,一个自由、民主的公民社会。在香港回来后,我特意查阅相关词典,让自己对公民社会这一词条有个更准确、深入的理解。公民社会即由自由的公民和社会组织机构自愿组成的社会。在该解释中有两个关键词:一是自由;而是资源。而这两个词语也正是涵盖了香港的精神文化。尊重每个人的人身自由、言论自由,尊重每个人的自我选择与个人意向。在法律允许范围内,获得最大限度的自由与尊重,这也正是对人的本性的尊重与解放,不强制思想,不压制行为。

 

在港期间,我观察到,在各要道的路边栏杆上,我们经常可以看到一些夺目的彩色横幅及喷绘海报。海报上的内容多是由某一地方议员的头像及其针对社会不合理现象或不规范行为,不合理制度而提出的倡议。希望得到民众的支持,引起政府的重视并及时采取相应的措施。这一方式一方面这些议员的声音正是代表了香港许多民众的心声,另一方面,体现了公民社会所提倡的公共监督在现实中的落实。这不禁让我想到了一个经典的故事大禹治水。公民的言论就好比是水,且先不说这是福水或是祸水,要解决问题,只有通过疏通,要其有地方可自由流去,即让这些言论有地方可发泄。如果只是阻塞、压制,言论无法消除,并不会因阻止而消失。即使表面上平息了,但心理上渴望发泄的欲望会不断膨胀,直至有一天决堤,造成毁灭性的后果。试想,在这样一个自由、舒适的环境中成长,也难怪在这里的年轻人压力再大也依然保持愉悦的心境与朝阳般的状态领略到的香港文化的第三个大点在于它的以人为本。为了避免高峰期交通拥堵,香港有关部门可以安排上下班时间及上下学时间错开;为了方便盲人过马路,个十字路口在红绿灯提醒的同时,还设置声音提醒;在各个公共场所,四处可见每天消毒几遍的提示语;上下楼梯遵循左行右立的规则,以便急着赶路的行人;如若某商场店内客流量过大,安排等候区,分批进入场内进行选购,以确保安全及舒适的购物环境。这些随处可发现的小细节无不彰显着这个城市所倡导的以人为本的理念。给予公民一个舒适的生活环境,最大限度的实现公民的利益,不断改善民生。这并不只是香港高喊的口号,高举的标语,而是切实落实在公民生活中的行动。

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